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Piazza Fontana: la funzione del fascismo eversivo, una lezione ancora attuale
Israele-Palestina, una foto falsa per una pace falsa
Esce l’inevitabile notizia che una foto culto del conflitto israelo-palestinese era un falso. O meglio, non proprio un falso, semplicemente una messa in posa di un concetto, quello della pace possibile fra i due popoli, “recitato” da due bambini entrambi israeliani. Ma non è nella storia di questo scatto, ma proprio nel contenuto della sua immagine che si può andare
Continua a leggere45 anni dopo la strage di Piazza Fontana la funzione del fascismo eversivo. appunti di una lezione di storia ancora attuale, con Francesco Piccioni
45 anni dopo la strage di Piazza Fontana
45 anni dopo la strage di Piazza Fontana
Titolo: 45 anni dopo la strage di Piazza Fontana Luogo: Aula I, via Zamboni 38, Lettere e filosofia, Bologna Collegamento: Clicca qui Descrizione: la funzione del fascismo eversivo. appunti di una lezione di storia ancora attuale Francesco Piccioni presenta il dossier di Contropiano “Piazza Fontana. Una strage lunga quarant’anni” Estratto dal dossier:
Continua a leggerePresentazione dossier “A Verona tutta l’erba è uno sfascio”
Renzi, PD, Unione Europea fuori dal nostro futuro! Il vostro fango vi sommergerà!
Con questo striscione e qualche chilo di fango ci siamo presentati in piazza Azzarita ieri, giovedì 20 novembre, per “accogliere” Matteo Renzi, in tour a Bologna per chiudere la campagna elettorale del suo scudiero Bonaccini. Il riferimento è chiaramente alla tragica situazione in cui versano molte città del Nord Italia, devastate da alluvioni e fango a causa della criminale gestione
Continua a leggereRenzi, Bologna ti rifiuta!
Bologna. A proposito di feste, socialità, iniziative e sapere critico in università: postilla
La campagna Noi Restiamo vuole aggiungere una postilla agli attacchi della stampa cittadina della scorsa settimana volti a screditare i movimenti sociali e chiudere gli spazi di aggregazione universitari. A nostro parere si sta attuando un capovolgimento del reale, facendo passare la chiusura di questi spazi conquistati dagli studenti all’interno delle facoltà come un fattore democratico, che mira alla tutela
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